Nej.

Jeg er ret god til at huske (og lære) ting der interesserer mig. Så jeg har valgt studie derefter.

Det skal da lige tjekkes ud. Personligt er konsekvent gentagelse det eneste der har virket for mig. Men når lortet så endelig sætter sig fast, så sidder det der også! Det er dog en meget træg måde at lære udenad på. Min sidste forelæsning i retorik inden faget blev afsluttet, blev holdt af anders matthesen **staveplade. Han fortalte om en indlæringsteknik han brugte som eftersigende skulle være samme måde nogle autister husker som de nu engang gør. Det var noget med at lære en fast rækkefølge af ting/objekter, ét/én for hvert tal i den ellers kendte talrække. Fx kunne 1 være en sejrs skammel, 2 kunne være et peace-tegn og 3 kunne være et træ eksempelvis. Objekterne vælges selvfølig efter hvad man selv synes passer bedst til hvert enkelt tal. Efter denne selvopdigtede "talrække" er memoreret skulle det nu være muligt at huske enhver rækkefølge af ting langt mere effektivt. Skal man fx holde og huske en tale kan man nu plotte hvert enkelt punkt på et objekt. Er det første man skal huske noget om aber ser man bare aben på første pladsen på sejrsskamlen, og her bliver den indtil man har holdt talen. Rækken af ting man skal huske ses altså i sammenhæng med den forud memorerede objekter i den respektive rækkefølge, og skulle derfor være meget lettere at huske.

Jeg har dog ikke haft held med at huske særlig lange rækker af objekter i første omgang, så jeg holder mig til min evige ven. Manuskriptet

Jeg har endnu ikke stødt på nogen der har valgt et studie, hvor der ikke har været noget basisviden som er kedelig og bare skal læres.

Men tillykke! Jeg keder mig i hvert fald groft i nogle af de indledende fag.

Memorering? Det lader til at gå lidt langsomt frem. Jeg vil hellere lære at læse hurtigt som supermand. Hvis jeg kunne lære mig selv en god læseteknik, samt en god skimteteknik, kunne jeg hurtigt få læst mig igennem pensum flere gange.